Di Karen Taranto
L’inizio dell’anno scolastico porta sempre con sé entusiasmo, ma anche grandi preoccupazioni. Tra compagni, in famiglia, nei gruppi, nelle dinamiche di classe e sportive: litigi, incomprensioni e tensioni sono inevitabili. I nostri bambini e ragazzi crescono e noi adulti facciamo sempre più fatica a tenere insieme i pezzi del puzzle.
Ma allora cosa può metterci al riparo da tutto questo? Ognuno trova la sua dimensione ma ci sono dei punti cardine che possono aiutarci a tenere la rotta quando la nebbia si fa fitta nella ricerca di un equilibrio sostenibile.
1. Il conflitto non è un nemico da eliminare: è una risorsa, è l’occasione per insegnare ai bambini a riconoscere emozioni, anche quelle più complesse, a negoziare, a gestire le frustrazioni e a sviluppare resilienza. Conflitto e crisi portano un messaggio e, ci parlano di qualcosa che ha bisogno di essere visto, accolto, gestito. Imparare a so-stare sulla panchina del disagio ci aiuterà a crescere come adulti e favorire il percorso ai più piccoli, evitando che i litigi dei bambini diventino i conflitti degli adulti!
2. L’adulto non è l’arbitro o il giudice, è una persona che si fa guida tramite la sua esperienza concreta, il suo agire ed il lavoro su di sé. “Fai così perché lo dico io”, “Fai così perché sono…” ecc. non funziona, in realtà ha funzionato poco anche in passato ma oggi più che mai sappiamo che è la relazione di fiducia che consente la maturazione.
3. Riconoscerci come adulti fallibili: non ci è richiesto di essere l’esempio di ciò che “è migliore” ma l’esempio di chievolve e decide che veste dare al proprio cambiamento.
4. L’errore è una grande opportunità, elimina ciò che non ha funzionato e ci avvicina di più all’obiettivo. Il processo è quello che fa la differenza non il risultato (pensiamo alle prestazioni scolastiche e quelle sportive cariche sempre più di ansia).
5. Lavorare sulle relazioni familiari, i nostri figli imparano da noi come si è famiglia, come si è coppia, come si sta in relazione. Se stiamo facendo fatica, facciamo aiutare, non c’è dono più grande che possiamo fare a noi stessi e a chi ci circonda; nella fatica possono nascere bellezze inaspettate.
6. Costruire e coltivare rapporti di fiducia e dialogo tra insegnanti e genitori (ma anche allenatori sportivi, educatori, ecc.), solo da alleati possiamo contribuire ad un progetto educativo coerente che valorizza l’essere umano e le sue specificità.
7. Prendiamoci cura della nostra salute, delle relazioni e delle nostre emozioni, prendiamoci la responsabilità di scegliere cosa mangiare, cosa fare del nostro tempo, con chi stare, le persone che frequentiamo, questo è già un grandissimo apprendimento rivolto ai nostri figli sul valore della propria vita e di quella altrui.
Nel paragrafo “I bravi bambini litigano!” del mio libro “Litigare bene si può, se sai come farlo” puoi approfondire la tematica del conflitto dedicata ai litigi dei bambini, qual è stato il percorso culturale che ci ha portato a stigmatizzare il conflitto come qualcosa di necessariamente negativo da nascondere, e cosa possiamo fare noi genitori oggi, per spezzare le catene intergenerazionali del “si è sempre fatto così” che vanno strette ai legami sicuri di cui l’essere umano ha tanto bisogno.
Un viaggio nelle relazioni familiari, di coppia, amicali, ecc, al tempo stesso personale ed universale in cui trovare spunti di riflessione, storie vere, strumenti pratici ed esercizi creativi per vivere il conflitto in modo più consapevole ed ascoltarne il potenziale, per te e per chi ti è accanto.
Nota:
La dott.ssa Karen Taranto è mediatrice familiare con approccio sistemico globale. Laureata in Giurisprudenza e diplomata al liceo socio-psico-pedagogico, lavora integrando competenze giuridiche, pedagogiche ed emotive. Si è specializzata nella gestione dei conflitti, conducendo Gruppi di parola per figli di genitori separati e operando come coordinatrice genitoriale.
È autrice del libro “Litigare bene si può, se sai come farlo”.
